- La personalidad es conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. Hoy en clase hemos estado analizando los diferentes aspectos y tipos de personalidad, es por eso que Zaida, mi profesora de Habilidades sociales, nos ha mandado un test donde califica nuestra personalidad a través de porcentajes, aquí mis resultados:
He obtenido un resultado medio: (6.83/10) Una puntuación media suele ser signos de unos rasgos de personalidad dentro de lo normal. Implica un buen control sobre las emociones y una correcta gestión de las situaciones. Saber mantener las formas y respetar nuestros deseos y nuestro carácter.
NIVEL DE ASERTIVIDAD Y EMPATÍA → 9,75 (Alto)
NIVEL DE SENSIBILIDAD → 4.5 (Medio)
NIVEL DE ESTABILIDAD EMOCIONAL → 7 (Medio)NIVEL DE AFECTIVIDAD → 8 (Alto)
NIVEL DE IMAGINACIÓN → 8.75 (Alto)
NIVEL DE RESERVA COGNITIVA → 4.25 (Medio)
NIVEL DE OBEDIENCIA → 5,5 (Medio)
NIVEL DE INTROVERSIÓN → 5 (Medio)
NIVEL DE CONTROL EMOCIONAL → 6.25 (Medio)
NIVEL DE ANSIEDAD SOCIAL → 3 (Medio)
NIVEL DE COMPLEJIDAD INTELECTUAL → 6.75 (Medio)
NIVEL DE AMIGABILIDAD → 9,75 (Alto)
NIVEL DE GREGARISMO → 8,25 (Alto)
NIVEL DE ORDEN Y LIMPIEZA → 8,75 (Alto)
NIVEL DE CURIOSIDAD INTELECTUAL → 7,5 (Alto)
NIVEL DE DESCONFIANZA → 6 (Medio).
Sé su mejor modelo, sé su mejor referencia y una figura a imitar en el día a día. Dedica tiempo de calidad a tus niños. No se trata solo de estar «presente», sino de que tu presencia sea nutritiva, favorecedora e inspiradora. Ofréceles oportunidades. El pequeño que se siente competente construye día a día una correcta autoestima. Evita a toda costa las etiquetas, no lo compares con otros niños ni con sus hermanos ni con ninguna otra persona. Ese niño es único, es valioso y es capaz de hacer cosas increíbles por sí mismo. Valora siempre sus esfuerzos. Asimismo, antes de recurrir a la mera sanción o la crítica negativa, enséñales cuál es el modo correcto de hacer las cosas.

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