Hoy en clase hemos trabajado dos autores, Goldstein y Inés Monjas. Estos autores crearon diversos programas relacionados con las habilidades sociales en niños y también adolescentes. Es un programa cognitivo-conductual de enseñanza sistemática de habilidades sociales en niños, niñas y adolescentes a través de personas significativas en el entorno social, como son los compañeros / as, profesorado y familias. La meta principal que se propone pues, es la promoción de la competencia social en infancia y adolescencia. Pretende que las chicas y chicos aprendan a relacionarse positiva y satisfactoriamente con las otras personas. Este programa se lleva a cabo en el contexto escolar y en casa. En este programa, se utilizan las siguientes técnicas: Instrucción. El modelado. Ensayo conductual. Refuerzo del educador. Transferencia (tareas para casa). GOLDSTEIN Goldstein era un profesor de psicología y educación. El objetivo es ayudar a desarrollar habilidades para afrontar conflict...